.png)
珠海建成24家“工匠學院”
《珠海特區(qū)報》報導
構建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，需要技工教育與技能人才的“質變”才能跟上產(chǎn)業(yè)的“智變”。2023年，珠海創(chuàng)造性提出瞄準產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級方向，探索打造“產(chǎn)業(yè)新工匠培育工程”，并被列入珠海市十件民生實事。
一年多來，在市人力資源社會保障局的推動下，珠海“工匠學院”建設提質加速，逐步構建起“產(chǎn)教評”融合、“政企社”協(xié)同、“育選用”貫通具有珠海特色的產(chǎn)業(yè)工人培育體系，培養(yǎng)出與產(chǎn)業(yè)同頻共振、與企業(yè)雙向奔赴的時代“新質工匠”，為現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系加快建設注入新活力。
截至目前，珠海已建成24家“工匠學院”，輸送培養(yǎng)全日制學生2010人。
“工匠學院”錘煉
助力培養(yǎng)成長型技能人才
高技能人才培養(yǎng)提質提速是“產(chǎn)教評”融合不斷深化的重要體現(xiàn)。今年3月，珠海市技師學院與珠海格力綠控科技有限公司牽手共創(chuàng)“格力綠控工匠學院”，首批30名數(shù)控加工專業(yè)四年級學生在學院深造后，24人通過考核留在格力綠控進行為期一年的畢業(yè)實習，留企率達80%。9月，數(shù)控加工和焊接專業(yè)23名學生再次走進“工匠學院”，在技能導師的指導下開展生產(chǎn)實踐。“數(shù)控加工專業(yè)的學生在‘工匠學院’操作高精度五軸加工機床，在由企業(yè)技術人員、能工巧匠、專家組成的技能導師團隊一帶一的教導下，他們不僅實現(xiàn)了生產(chǎn)技能的提升，還對加工質量和加工效率有了認知。經(jīng)過‘工匠學院’的錘煉，他們成為企業(yè)需要的成長型技能人才，再次走進企業(yè)時可直接上崗。”市技師學院智能制造系副主任趙耀慶企業(yè)說。
“產(chǎn)教評”融合
構建“新質工匠”培養(yǎng)模式
與珠海華冠科技共建“智能制造裝備工匠學院”、與珠海興諾能源共建“新能源技術工匠學院”、與京東方華燦光電共建“自動化產(chǎn)線工匠運維學院”……一年多來，圍繞珠海現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，市技師學院與企業(yè)共建“工匠學院”駛入快車道，目前已建設20家，構建起適應珠海產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“新質工匠”全新培養(yǎng)模式。
“‘工匠學院’采用工學一體化技能人才培養(yǎng)模式，校企共同制訂人才培養(yǎng)計劃、考核標準、評價體系，推進了‘產(chǎn)教評’的融合。例如，評價體系就包括學生崗位的技能導師周評分、職業(yè)導師周評分以及綜合性評優(yōu)等。”市技師學院黨委書記、院長黃國軍表示，實踐證明通過與企業(yè)、產(chǎn)業(yè)深入對接探索技能人才的培養(yǎng)模式，是實現(xiàn)企業(yè)滿意、學生穩(wěn)就業(yè)的“雙向奔赴”。該院將持續(xù)擴大“工匠學院”培養(yǎng)規(guī)模，圍繞珠海重點產(chǎn)業(yè)集群和產(chǎn)業(yè)急需、市場緊缺、技術含量高的職業(yè)(工種)，培養(yǎng)更多符合新質生產(chǎn)力發(fā)展要求的高素質技能人才。
人才自主培養(yǎng)
實現(xiàn)企業(yè)儲才學生就業(yè)雙贏
推進數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化關鍵在于數(shù)字人才支撐。“我們發(fā)現(xiàn)職業(yè)技術院校的學生經(jīng)過企業(yè)內(nèi)部培訓后，也可以達到企業(yè)崗位要求，他們工作努力，也比較穩(wěn)定。通過人才自主培養(yǎng)模式，還能為企業(yè)節(jié)省赴外招聘的人力成本。”金山數(shù)字網(wǎng)絡公司高級質量總監(jiān)孫國軍說。
10多年前，為解決數(shù)字人才難招問題，金山數(shù)字網(wǎng)絡科技有限公司測試中心主動與珠海職業(yè)技術院校合作，率先探索出金山人才自主培養(yǎng)新模式。2023年，在珠海“產(chǎn)業(yè)新工匠培育工程”落地實施的推動下，金山數(shù)字網(wǎng)絡公司先后與珠海市技師學院、廣東科學技術職業(yè)學院攜手共建“金山數(shù)字工匠學院”。
“以前培養(yǎng)技能人才全靠自己單打獨斗地摸索，如今在政府的支持下，我們有了培育標準，也找到了前進方向，相信今后‘金山數(shù)字工匠學院’會有更大作為。”孫國軍介紹說，2022年“工匠學院”培養(yǎng)學生857人，留在金山發(fā)展的學生246人;2024年“工匠學院”培養(yǎng)學生955人，留在金山發(fā)展的學生291人。
“以穩(wěn)就業(yè)為核心，以高質量就業(yè)為導向，珠海構建起政、行、企、校四方協(xié)同，‘產(chǎn)教評’融合的產(chǎn)業(yè)新工匠培育新模式。產(chǎn)業(yè)發(fā)展到哪里，職業(yè)技術教育就要支撐到哪里。‘產(chǎn)業(yè)新工匠培育工程’的深入實踐，促進了技能人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)結合的‘緊密度’、與企業(yè)發(fā)展需要的‘適配度’，實現(xiàn)了企業(yè)儲備高素質技能人才與學生高質量就業(yè)的雙贏目標。”市人力資源社會保障局副局長郭麗云表示。
來源：珠海特區(qū)報
